책의 중요성에 대한 이야기 또는 심층탐구하는 기사가 있으면 좋을 것 같아요. 책이란 문화예술을 독자들에게 전달해주는 하나의 매체임에도 최근 들어 주목도가 많이 떨어지는 것 같습니다. 책의 가치를 문화예술인분들 뿐만아니라 일반 독자분들도 많이 알게 되어서 책을 많이 읽는 문화가 형성되고 예술을 책으로 접하게 되는 사례가 늘었으면 좋겠습니다.

문화예술교육 전문 웹진 아르떼[365] 구독자로 다양한 현장 사례와 학교교육에 적용할 만한 좋은 정보들이 많아 항상 감사한 마음으로 구독하고 있습니다. 학교 현장에서 학생들에게 유명한 작가의 그림이나 예술작품은 화면상으로 보는 것에 대해 매우 안타깝다는 생각이 들었습니다. 저작권 허락을 받은 작품들을 화면이 아닌 실제 액자 속 그림이나 작품으로 만날 수 있는지,, 만약 있다면 그런 정보를 제공해 주었으면 하는 생각이 들었습니다. 좋은 작품 전시를 일정기간 교육현장에 대여도 가능하면 생활 속에서 문화예술교육이 지속적으로 이루어지지 않을까 생각해 봅니다. 항상 유익하고 좋은 정보를 제공해 주셔서 감사합니다.

비전공자인 문화예술 계열 종사자의 이야기가 듣고 싶어요.
진로를 선택한 이유와 어떤 과정을 거쳐 그 자리에 서게 되었는지 현장감 넘치는 몇몇 썰들도 듣고 싶구요! 또 비전공자에게 도움이 될만한 정보들도 있으면 더할 나위 없이 좋을 것 같습니다.

문화예술 교육자로서 활동하길 원하지만 비전공자라 현 활동에 대해 고민하는 분들을 위해 비슷한 루트(문화예술 관련하여 전공하지 않았지만, 문화예술교육을 진행하고 계시는)의 종사자분들의 이야기를 듣고 싶습니다. 문화예술교육사 자격증 취득 조건에 비전공자임에도 관련 교육을 이수하였다면 자격사항이 되는걸 로 알고 있습니다 하지만 비전공자보다 전공자의 비율이 높은데다 문화예술이란 범위가 전공자가 아니면 접근하기 어려운 분야로 여겨지기도 합니다. 비전공자지만 문화예술 활동을 하고 싶은 분들의 길라잡이가 되는 모델이 생긴다면 자신의 활동 방향에 대한 갈피를 잡을 수 있지 않을까 합니다 또 자신의 전공과 문화예술을 접목시켜 새로운 문화예술을 만들 수 있을 것 같아서 현 활동 중이시지만 문화예술과는 무관한 비전공자분들의 이야기도 듣고 싶습니다

웹진을 보면서 문화예술에 대한 정보를 많이 알게 되었습니다.
현장에서 활동하는 예술교육의 목소리를 더 많이 듣고 싶습니다.
목차보고 너무나 좋은 레어 기사인 거 같아서 얼른 손들어봐요