꿈다락 토요문화학교 드림 아트랩 4.0 토탈미술관 ‘벙커465-16’을 보았습니다. 코로나로 인해 함께 한다는 단어가 무색할 만큼 공동체 활동이 그리운 때인데요..
벙커라는 공간의 질문에 대하여 학생들이 생각해 보게 되는 신선함이있다고 생각합니다. 현실과는 거리가 있어보이지만 그 공간에서 무한한 상상력을 이루어낼 수 있는 공간이기 때문이겠죠. 누구나 어린시절엔 아지트에 대한 로망이 있기에 벙커라는 공간이 낯설면서 익숙할 수 있는 이유는 공간이 주는 힘이 있기 때문일거같습니다.
3d프린팅과 다양한 미술 협업을 통하여 학생들이 질문을 던지고 작업을 하는 과정들을 보며 이러한 컨텐츠들이 더 개발되어야 함을 느껴봅니다. 상황 속에서 필요한 부분들을 상상하고 만들고 실현해 가는 과정 속에서 학생들은 미래에 대한 준비와 꿈을 꿀 수 있을 거 같고 본인들의 성취감을 눈으로 직접 볼 수 있는 결과물이 있기에 학생들에게 더 좋은 과정이었다고 생각합니다. 물론 만들기에 급급하고 시간에 촉박해서 진행된 점은 좀 아쉽지만 분명 그 시간 속에서 학생들의 마음과 머릿속엔 무한한 상상력들이 춤을추는 시간이었음이라 믿어의심치 않습니다. 미디어로 계속 노출된 학생들에게 새로운 공간에 대한 질문을 끊임없이 던져주고 상황과 환경의 변화를 통해 자신의 생각을 만들어내는 과정들을 계속 해서 경험해 줘야 한다고 생각합니다. 앞으로의 다양한 컨텐츠들을 기대해봅니다.

arte365 영상을 통해서 다양한 기획자들을 만나는 것은
저에게 새로운 시각과 아이디어 그리고 비전을 갖게 되기에 감사히 잘 보고 있습니다.
매어진 사회의 구성원으로 살아가는 익숙한 나의 존재를 벗어나 지구인으로써의 나를 인식하게 되더군요.
훌륭한 문화기획이 한번의 체험으로 끝나는 현장을 자주 보게되면서 많이 아쉽다는 생각을 늘 하곤 했습니다.
그런면에서 창조의 기획이 실제삶으로 이어지기 위해서는 우리의 삶을 재구성해야 한다는 김성원 소장님의 의견에 전적으로 공감합니다.

여러 장르 문화에술교육 영상자료를 보고 반성과 자극의 시간이 되었습니다. 특히 정서적으로 불안정한 혼돈의 시기에 접어든 청소년들에게 세상은 그리 녹록치 않습니다. 그런데 청소년과 에술가가 문화예술을 매개로 만나 서로 성장하는 프로그램 ‘싱어송라이터밴드 마지못해 민트초코와 함께하는 앨범발매 프로젝트’ 는 참여예술가들과 서로 대화로 청소년둘의 기억속 진솔한 이야기를 이끌어 내어 또 청소년들이 직접 흥얼거리는 음률에 참여예술가들의 기술적인 면을 추가하여 완성된 음원입니다. 이렇듯 을 참여예술가들은 청소년들의 무한한 잠재능력을 발휘하고, 또 자존감과 성취감을 향상시킬수 있는 매개자 역할의 중요성을 한 번 더 깨닫게 되었습니다.

글 속에 뭍혀있던 영상이 새로운 자리를 얻은 것 같아요. 한곳에 모여 있으니 보기 편하고 좋아요. 영상 보다가 관심이 생기면 또 검색해서 찾아야 하는 건가 했더니, 영상 위에 기사로 연결되는 버튼이 있는 것도 참 센스있네요. ^^

문화공간 싹의 채성태 대표인의 비우고 버리며 채워지는 무정형 문화예술교육 영상을 보고 문화예술교육기관 근무자로서 많이 반성하게 되었습니다.
코로나19로 인해 평생교육 강좌가 2월부터 전면 휴강되고 벌써 7개월째 접어들었습니다. 물론 공공건물을 빌려쓰고 있기때문에 마음대로 개강할 수는 없습니다. 그럼에도 불구하고 할 수 있는 것들을 찾아보고는 있지만 아직도 제 머릿속이 관성에서 크게 벗어나질 못하고 있는 것 같습니다. 반년이 넘는 공백기간, 그리고 앞으로 정상화되려면 얼마나 더 시간이 흘러야 할지 모를 뿐더라 코로나이전으로 돌아가는 것이 가능할지에 대한 의문도 생깁니다. 지금 상황에서 어떻게 앞으로의 사업계획을 짜고 방향을 잡아야 할지 얼마나 고민하고 있나. 그동안 반복되는 업무에 저 스스로 고민하고 생각하는 법, 큰 틀을 보는 법을 잃어버리지 않았나 싶습니다. 새로운 흐름을 파악하고 우리 현실에 맞는 방향을 잡기 위해 자료를 수집하고 주변 기관을 관찰하고 그리고 기록하는 것부터 시작하려고 합니다. 유익한 영상 감사합니다.