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책소개
이 책은 2020년에 문화예술교육 전문 웹진 아르떼[365]에 게재된 주요 기사를 모은 단행본(비매품) 이다.
비틀(비틀어보는 이슈)에서는 ‘전환과 공존’, ‘지탱가능한 예술활동’, ‘성찰과 회복’이라는 주제로 각 4~5개의 칼럼을 모았으며, 그 외 꿈틀(꿈꾸는 사람), 움틀(움트는 현장)에서 다양한 현장과 사람을 만난 내용을 수록하였다.
목차
여는글 : ‘지렁이’ 되기의 상상력을 위하여 / 고영직
비틀 (비틀어보는 이슈)
전환과 공존
1. 생태계 내적 존재로서의 삶과 문화예술교육 – 2020 세계문화예술교육 주간을 맞으며 / 정원철 2. 공생공략을 위한 담대한 상상과 실천 – 작지만 큰 공존을 위한 성찰 / 고영직 3. 방방곡곡 소외 없는 문화권리를 위하여 – 농산어촌 문화예술교육의 필요조건 / 최수환 4. 아이들에게 침율의 시간을 허하라 – 학교와 교육, 그 안에서의 예술 / 이병곤 5. 멈춤에 대한 희망 – 깨어나기 위한 질문 – 전환의 시대를 건너는 예술교육 / 심한기 6. 경계 짓되 분리하지 않는 조화를 위하여 – 공존을 위한 각성과 시도 / 최성우 지탱가능한 예술활동
1. 을은 됐고, 갑으로 가자! / 박찬국 2. 삭제하고 장난치고 사과하라 / 정진세 3. 재밌고 의미 있고 의리있게, 계속될 도전 / 박성선 4. 나의 예술은 지속 가능한가 / 이성미
성찰과 회복
1. 어제의 나에게 묻는다 – 사는 힘의 본질에 관하여 / 박동섭 2. 우리 집 책장에서 시작하는 유쾌한 혁명 – 일상을 지키고 바꾸는 성찰과 실험 / 김승수 3. 삶의 아름다움을 발견하는 힘 – 코로나 시대, 문화예술교육의 성찰 / 장희숙 4. 내 힘으로, 네 힘으로 걷는다 – 회복하는 성찰, 회복하는 세상 / 김대성 5. 그래도 여기는 우리가 ‘함께’ 살아가는 세상 – 코로나19를 치유하는 공동체 예술 / 백영경 꿈틀 (꿈꾸는 사람)
1. 교사로부터, 번지고 물드는 예술적 경험 – 남궁 역 세월초등학교 교사 / 정원철 2. 학교 안 예술가 작업장의 실험 – 이동호 놀이 예술가, 광주야호문화센터 상주작가 / 천윤희 3. 예술과 기술의 최전선에서 공명하는 따뜻한 소리 – 권병준 미디어 아티스트 / 조은아 4. 길 위에서 : 두려움 없이 길을 잃기 위하여 – 김유진 안무가, 펠든크라이스 무브 대표 / 김연임 5. 닫힌 문을 열며, 일상의 회복과 연대 – 이승욱 플랜비문화예술협동조합 대표 / 박형준 움틀 (움트는 현장)
1. 나의 삶, 나의 꿈, 나의 이야기 – 마고의 이야기 공작소 ‘생애전환 문화예술교육’ / 송용희 2. 적정한 노동과 기술, 우리가 만나야 할 ‘진짜’ 세계 – ‘나무방귀 스토브 워크숍’에서 일어난 일 / 임체스(임상빈) 3. 오늘도 예술로 말을 건네는 – 문화집단 너느로 / 송김경화 4. 오로지 내 취향대로, 내 마음대로 – 춘천문화재단 커뮤니티 심리방역 프로젝트 ‘도시가 살롱’/ 한혜진 5. ‘우리’를 도모하는 오늘의 방식 – 이모저모 도모소 ‘슬로우슬로우 탭탭-지팡이 탭댄스’ / 손옥주 부록 : 2020 아르떼 365 발행기사 목록
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1시간이 늦었습니다ㅠㅠ 그래도 참여를 해도 괜찮을까요?
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문화예술을 공부하고 있는 예비 문화예술교육사입니다.
아르떼 365를 보며 정보를 얻고 기사를 보고 있었는데 정리집이 나오는군요. 기다렸는데 너무 기대됩니다
예술이라는 낭만속에서
많은 남녀노소 청춘들이 꿈을 펼칠수있게..
아르떼 응원합니다. 힘든 요즘이지만
세상의 따뜻한 교육사가 되기위해
열공하겠습니다. -
아르떼365의 인스타 카드뉴스를 평소에도 잘보고있는 사람입니다. 딸아이가 전시회 다니는것을 좋아하다보니 자연스럽게 저도 미술에 관심이 생겼습니다.
예술이라는 매개체를 통해 활동하는 사회적기업의 이야기도 다루어봤으면 좋겠습니다. -
서구민중의집 이라는 공간을 매개로 다양한 목소리를 생활문화예술로 엮어가보고자 여러 시도를 해보는데 ~
고민은 많고~
반면 여전히 참 세상은 넓고 신박한 분들 참 많네요.
다 만나보고 싶은데
시간 공간 저의 폭좁음 등등 어려움이 많습니다.
그래도 늘 호혜와 카피레프트의 관용으로 좋은거는 팍팍 나눠주고 나눠받고 좋은 기운 물결로 해봅시다요^^ -
항상 아르떼 365 기사를 잘 보고 있는 연극분야 예비 예술강사입니다. 저는 아직 대학생이라 주변에 교육연극과 관련된 선배도 없고, 교수님도 잘 모르시는 영역이라 맨땅에 헤딩하는 기분이 든 적이 정말 많은데, 그나마 아르떼에 올라오는 강사님의 글이나 자료들을 살펴보며 위안을 삼고 있습니다. 연극분야 예술강사를 하고 싶은 사람으로서 올해 다뤘으면 하는 주제는 다문화 가정을 대상으로 한 프로그램을 많이 봤으면 좋겠습니다. 현대사회에 들어와서 원주민보다 다문화 가정의 사람들이 늘어나고 있는 상황에서 발빠르게 다문화 가정의 사람들을 위한 프로그램 개발도 시급하다고 생각하기 때문입니다. 뿐만 아니라 코로나로 인해 증가된 학교 밖 청소년 친구들을 위한 주제를 가지고 여러 프로그램이 진행되면 좋겠다는 생각이 드네요! 이러한 두 계층을 대상으로 한 프로그램이 진행되고 있다면 진행되는 강사님을 대상으로 조금 더 알아가며 저의 멘토로 삼고 싶습니다. 프로그램이 진행되는 현장을 볼 수 있으면 더더욱 좋을 것 같구요! 저에게 실날같은 희망인 아르떼 365기사 앞으로도 열심히 보고 열심히 공부하겠습니다!
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인스타, 페이스북에 올라오는 참~한 프로그램 잘 보고있습니다. 갈곳을 잃은 중년남자들을 위한 예술.문화 프로그램이 많았으면 좋겠습니다. 줌으로 소통하는프로그램이 있으면 참여하고 싶습니다.
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늘 잘 보고 있습니다. 문화와 예술은 시대의 소중한 보물이고, 요즘같이 어려운 날에는 다정한 위로이자 동반자입니다. ^^
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아르떼 365 기사를 온라인에서 읽으면서 간행집으로 된 것이 있으면 자료집으로 좋겠다라는 생각을 했었는데..드뎌..나오는군요!!! 너무 기대됩니다.
사람들의 행복 가치 추구하기 위한 다양한 아이디어와 스토리를 아날로그 감성과 더불어 느끼고 싶어져요..문화예술교육 기획과 강사활동을 하는 사람으로서 아르떼365..응원합니다
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[아르떼365] 독자참여 이벤트
2021.04.28.까지문화예술교육 전문웹진 arte 365 독자참여 이벤트
해봤으면 해!*이슈(주제): 코로나19로 소외된 계층과 사각지대에 있는 분들이 많이 드러나고 있습니다.
이에 예술인들 중에 청각장애, 시각장애 등 장애를 가지신분들이 쪽방촌에 사시는 분들, 노숙인 분들의 삶 속에서 예술이 펼쳐지는 이야기와 어려움 그리고 그 분들과 지역사회나 단체에서 함께 살아갈 수 있는 이야기들이 담기면 좋겠습니다.
잘 되고 있는 분*인물: 한형만 청각장애인
*현장: 전북 완주군 비비정마을
*이야기: 청각장애인으로 지내시다가 한글 교육을 시작하다 그림을 그리신 청각장애인분의 이야기. 그림에서 벽화그리기기도 하셨습니다. 어떻게 지내고 계실지요..?기타 등등 소외되신 분들의 이야기를 듣고 싶습니다.
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예술이라는 말이 주는 풍요로움을 사랑합니다. 늘 아르떼의 공들인 프로그램에 감사드립니다. 멀고도 험한 예술이라는 길로 들어선 수많은 예술가들은 지금 어느 미로에서 헤메고 있을까를 생각하면 아프고 시립니다. 이렇게 어려운 시절에 아르떼는 믿고 나아가는 예술가들에게 등대가 되어줘야 하겠지요. 지금은 절망스럽지만 늘대안을 찾아 앞으로 나아가야합니다. 아르떼, 응원하겠습니다.
비밀번호 확인
1시간이 늦었습니다ㅠㅠ 그래도 참여를 해도 괜찮을까요?
문화예술을 공부하고 있는 예비 문화예술교육사입니다.
아르떼 365를 보며 정보를 얻고 기사를 보고 있었는데 정리집이 나오는군요. 기다렸는데 너무 기대됩니다
예술이라는 낭만속에서
많은 남녀노소 청춘들이 꿈을 펼칠수있게..
아르떼 응원합니다. 힘든 요즘이지만
세상의 따뜻한 교육사가 되기위해
열공하겠습니다.
아르떼365의 인스타 카드뉴스를 평소에도 잘보고있는 사람입니다. 딸아이가 전시회 다니는것을 좋아하다보니 자연스럽게 저도 미술에 관심이 생겼습니다.
예술이라는 매개체를 통해 활동하는 사회적기업의 이야기도 다루어봤으면 좋겠습니다.
서구민중의집 이라는 공간을 매개로 다양한 목소리를 생활문화예술로 엮어가보고자 여러 시도를 해보는데 ~
고민은 많고~
반면 여전히 참 세상은 넓고 신박한 분들 참 많네요.
다 만나보고 싶은데
시간 공간 저의 폭좁음 등등 어려움이 많습니다.
그래도 늘 호혜와 카피레프트의 관용으로 좋은거는 팍팍 나눠주고 나눠받고 좋은 기운 물결로 해봅시다요^^
항상 아르떼 365 기사를 잘 보고 있는 연극분야 예비 예술강사입니다. 저는 아직 대학생이라 주변에 교육연극과 관련된 선배도 없고, 교수님도 잘 모르시는 영역이라 맨땅에 헤딩하는 기분이 든 적이 정말 많은데, 그나마 아르떼에 올라오는 강사님의 글이나 자료들을 살펴보며 위안을 삼고 있습니다. 연극분야 예술강사를 하고 싶은 사람으로서 올해 다뤘으면 하는 주제는 다문화 가정을 대상으로 한 프로그램을 많이 봤으면 좋겠습니다. 현대사회에 들어와서 원주민보다 다문화 가정의 사람들이 늘어나고 있는 상황에서 발빠르게 다문화 가정의 사람들을 위한 프로그램 개발도 시급하다고 생각하기 때문입니다. 뿐만 아니라 코로나로 인해 증가된 학교 밖 청소년 친구들을 위한 주제를 가지고 여러 프로그램이 진행되면 좋겠다는 생각이 드네요! 이러한 두 계층을 대상으로 한 프로그램이 진행되고 있다면 진행되는 강사님을 대상으로 조금 더 알아가며 저의 멘토로 삼고 싶습니다. 프로그램이 진행되는 현장을 볼 수 있으면 더더욱 좋을 것 같구요! 저에게 실날같은 희망인 아르떼 365기사 앞으로도 열심히 보고 열심히 공부하겠습니다!
인스타, 페이스북에 올라오는 참~한 프로그램 잘 보고있습니다. 갈곳을 잃은 중년남자들을 위한 예술.문화 프로그램이 많았으면 좋겠습니다. 줌으로 소통하는프로그램이 있으면 참여하고 싶습니다.
늘 잘 보고 있습니다. 문화와 예술은 시대의 소중한 보물이고, 요즘같이 어려운 날에는 다정한 위로이자 동반자입니다. ^^
아르떼 365 기사를 온라인에서 읽으면서 간행집으로 된 것이 있으면 자료집으로 좋겠다라는 생각을 했었는데..드뎌..나오는군요!!! 너무 기대됩니다.
사람들의 행복 가치 추구하기 위한 다양한 아이디어와 스토리를 아날로그 감성과 더불어 느끼고 싶어져요..
문화예술교육 기획과 강사활동을 하는 사람으로서 아르떼365..응원합니다
[아르떼365] 독자참여 이벤트
2021.04.28.까지
문화예술교육 전문웹진 arte 365 독자참여 이벤트
해봤으면 해!
*이슈(주제): 코로나19로 소외된 계층과 사각지대에 있는 분들이 많이 드러나고 있습니다.
이에 예술인들 중에 청각장애, 시각장애 등 장애를 가지신분들이 쪽방촌에 사시는 분들, 노숙인 분들의 삶 속에서 예술이 펼쳐지는 이야기와 어려움 그리고 그 분들과 지역사회나 단체에서 함께 살아갈 수 있는 이야기들이 담기면 좋겠습니다.
잘 되고 있는 분
*인물: 한형만 청각장애인
*현장: 전북 완주군 비비정마을
*이야기: 청각장애인으로 지내시다가 한글 교육을 시작하다 그림을 그리신 청각장애인분의 이야기. 그림에서 벽화그리기기도 하셨습니다. 어떻게 지내고 계실지요..?
기타 등등 소외되신 분들의 이야기를 듣고 싶습니다.
예술이라는 말이 주는 풍요로움을 사랑합니다. 늘 아르떼의 공들인 프로그램에 감사드립니다. 멀고도 험한 예술이라는 길로 들어선 수많은 예술가들은 지금 어느 미로에서 헤메고 있을까를 생각하면 아프고 시립니다. 이렇게 어려운 시절에 아르떼는 믿고 나아가는 예술가들에게 등대가 되어줘야 하겠지요. 지금은 절망스럽지만 늘대안을 찾아 앞으로 나아가야합니다. 아르떼, 응원하겠습니다.