세상을 향해 연주하는 서울국제고등학교 Bell’Arte 오케스트라     고등학교 시절 하면 떠오르는 것? 새벽에 해가 뜨고 있을 때 학교에 가서 밤에 어둠이 내려앉으면 집으로 돌아오는 생활. 체육, 음악 등 재미있는 수업보다 책상에 앉아 책을 보고 있었던 기억이 더 선명하다. 공부만 하기에도 시간이 모자를 것 같은 고등학생들이 오케스트라 동아리 활동에 열심이라는 소식을 듣고 서울국제고등학교에 찾아가보았다.   서울국제고등학교의 오케스트라 동아리 벨 아르떼Bell’Arte의 자선 연주회가 있었던 금요일 밤에는 하늘에 구멍이 뚫린 것 같이 비가 많이 내렸다. 이래서야 사람들이 연주회를 보러 올 수 있을까

문화는 직접 느껴야 제맛!     문화예술교육은 창의적인 인재를 양성하고 다른 학문과 상호 연관적 사고를 길러주어 그 필요성이 날로 커지고 있다. 그러나 상급학교로 진학할수록 학교의 문화예술교육에 대한 이해도와 공감도는 낮아진다. 한국문화예술교육진흥원은 『2010 학교 경영자 및 교원 대상 문화예술교육 연수 지원사업』을 통해 각 시?도 교육연수원 연계, 초등 및 중등 교원의 문화예술교육 사례 및 현장 체험 중심의 연수 프로그램을 운영, 지원하고 있다. 이 사업의 일환인 ‘2010 중등음악 직무연수'(이하 연수)가 7월 20일, 대구가톨릭대학 음악대학에서 열렸다.   ‘문화예술교육의 이해’로 교육방법을 고민하다     학교

교육의 초심을 다진 교류와 소통의 장       2010년 하반기 「학교•사회 예술강사 지원사업 연수」가 지난 7월 18일부터 오는 8월 18일까지 총 32일간 진행된다. 신규•경력 예술강사의 창의적 예술교육과 전문역량 강화를 목적으로 한 이번 연수는 경기도 기흥에 위치한 현대인재개발원과 경기도 양평군에 위치한 코바코연수원 두 곳에서 나뉘어 시행된다. 이곳에서 연수를 받는 예술강사들은 정기적인 교육 프로그램을 통하여 초•중등학교 및 아동복지 시설과 노인 복지관 등에서 활동하며 사설 학원 못지 않은 수준 높은 예술교육을 할 수 있도록 교수법을 교육 받는다.   사회 신규강사(아동 복지 음악•미술)

국경을 뛰어넘는다! 아이들과 함께한 예술꽃씨앗학교 연주여행기     문화예술교육은 창의적인 인재를 양성하고 다른 학문과 상호 연관적 사고를 길러주어 그 필요성이 날로 커지고 있다. 그러나 상급학교로 진학할수록 학교의 문화예술교육에 대한 이해도와 공감도는 낮아진다. 한국문화예술교육진흥원은 『2010 학교 경영자 및 교원 대상 문화예술교육 연수 지원사업』을 통해 각 시?도 교육연수원 연계, 초등 및 중등 교원의 문화예술교육 사례 및 현장 체험 중심의 연수 프로그램을 운영, 지원하고 있다. 이 사업의 일환인 ‘2010 중등음악 직무연수'(이하 연수)가 7월 20일, 대구가톨릭대학 음악대학에서 열렸다.   문화예술교육의 목표는 무엇일까요? 우리 대포초등학교는

창작과정 공유도 또 다른 예술교육   런던에서 건너온 관객 참여 아트프로그램 『PLATFORM A+A』는 Artist와 Audience. 신진 아티스트와 관객이 만나 소통하며 서로에게 영향을 주는 아트 프로그램. 아티스트는 작품 창작의 과정에서 받은 영감을 관객과 공유하고, 관객은 동시대를 살아가는 아티스트에 대한 깊은 이해와 공감하는 시간을 가졌다. 아티스트와 관객간의 소통시간을 섬세하게 과정으로 꾸민 예술교육의 다양성을 들여다본다.   아티스트와 관객, 서로에게 영감을 주다   『PLATFORM A+A』는 한 명의 신진 아티스트와 10명 남짓의 소수 관객이 모여 함께 만드는 아트프로그램이다. 한 시간가량 주어진 이 만남은 아티스트와 관객이