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[아르떼] 2016 꿈의 오케스트라 평가·컨설팅 연구사업 수행 단체 공모

한국문화예술교육진흥원은 2016 꿈의 오케스트라 평가·컨설팅 연구 수행단체를 공모한다. 연구기간은 계약일로부터 2016년 12월 16일까지이며, 꿈의 오케스트라 지원사업 평가 관련 선행 연구 분석, 평가 지표 개발 및 편람 제작, 2기~6기 35개소 거점기관 평가 운영, 전체 39개소 거점기관 모니터링 및 컨설팅 운영하면 된다. 또한 선행 문헌 분석, 평가·모니터링·컨설팅 진행, 주요 관계자 대상 자문회의 및 정례회의 운영 등의 방법을 통해 연구를 수행하여야 하며, 착수·중간·결과보고와 중간·결과보고 등의 과업이 포함되어 있다.

만나고 이야기하고 생각이 피어나는

2016 세계문화예술교육 주간 행사 프리뷰② 학술·교류

5월 24일(화) 오전 10시 30분부터 오후 5시까지 누리꿈스퀘어 국제회의실에서 2016 한중일 문화예술교육 포럼 ‘예술가와 예술교육’이 개최된다. 한중일 문화예술교육 포럼은 한국, 중국, 일본 3국의 문화예술교육 관련 관계자와 전문가들이 한 자리에 모여 예술의 가치와 힘에 대한 국가별 관점을 살펴보고, 최근 일어나고 있는 예술교육의 변화와 사례를 공유하는 자리로 2013년 서울을 시작으로 일본, 중국에서 순회 개최되어 올해 다시 서울에서 열리게 되었다.

경계에서 공존을 외치다

2016 세계문화예술교육 주간행사 예술체험 워크숍 - 구수현, 김채린

칸칸이 빽빽한 점포가 뱀처럼 꿈틀대며 이어선 을지로. 빈틈없이 퇴적된 시간처럼 응축된 만물(萬物)이 가관이다. 미술작가들에게 을지로는 운명적인 공간이다. 작업을 하다보면 한번쯤은 보물찾기 하는 어린아이의 마음으로 어느새 을지로 골목을 헤매게 된다. 작가들은 종종 골목과 골목 사이, 만물과 만물 사이에서 아이디어를 얻고 물질을 탐색하고 사고를 실험한다.

현장의 지식과 치열한 고민이 만들어낸 또 다른 배움

2016 주간행사 '학습 실행 스튜디오' 참여 아르떼 동아리

2011년부터 시작된 학습공동체, 아르떼 동아리는 문화예술교육 현장인력의 네트워킹 강화를 통해 만들어진 자발적 학습 실행 커뮤니티이다. 아르떼 동아리는 교육현장에서 실천하여 형성된 지식을 통합, 공유, 확산하는데 효과적으로 기능하고 있다. 올해도 다양한 학습주제와 대상으로 총 11개의 모둠이 문화예술교육 프로그램을 개발 중이며, 이중 4개 모둠이 5월 25, 26일 양일간 세계문화예술교육 주간 ‘학습 실행 스튜디오’에 참여해 개발하고 있는 프로그램을 선보일 예정이다. 시연을 앞둔 이들을 만나 아르떼 동아리 활동의 이모저모를 물었다.

[아르떼] 2016 한중일 문화예술교육 포럼 ‘예술가와 예술교육’ 개최

한국문화예술교육진흥원(원장 주성혜)은 오는 5월 24일(화) 오전 10시 부터 오후 5시까지 제 4회 한중일 문화예술교육 포럼을 상암동 누리꿈스퀘어 3층 국제회의실에서 개최한다. 이번 포럼은 한국, 중국, 일본 3국의 문화예술교육 관계자와 전문가들이 한 자리에 모여 예술의 가치와 힘에 대한 3국의 관점을 살펴보고, 최근 일어나고 있는 예술교육의 변화와 사례를 공유하는 자리로 마련되었다.

[아르떼] 2016 드림스쿨 운영사업 참여 학교 모집 공고

한국문화예술교육진흥원에서는 전문공연예술가와 동아리활동 중학생들이 만나 기획부터 공연제작과 실연까지 전 과정 운영하는 ‘2016 드림스쿨 운영사업’ 참여 학교를 모집한다. 2016년 자유학기제가 전면 시행됨에 따라 중학생을 대상으로 매달 마지막 주 수요일 ‘문화가 있는 날’과 결합하여 보다 심도 있는 문화예술 경험을 확대하고, 중학생들이 직접 예술 창작활동에 참여하여 기획부터 제작과 실연까지 전 과정을 경험하는 프로그램을 기획·운영함으로써 청소년 예술동아리를 활성화하는 프로그램이다.

[아르떼] 2016년 2차 문화예술교육사 자격교부신청 안내

한국문화예술교육진흥원은 「문화예술교육 지원법」 시행규칙 제2조 제1항의 규정에 따라 문화예술교육사 자격요건 심사 및 자격증 교부 신청을 2016년 5월 16일(월)부터 5월 27일(금)까지 접수한다. 교부신청자격은 「문화예술교육 지원법」 시행령 제16조의2(문화예술교육사의 등급 및 자격요건) 제1항에 따른 2급 문화예술교육사 자격요건을 갖춘 사람으로서 자세한 학력‧경력 요건, 교육과정 이수 요건은 아래 공고문이나 문화예술교육사 자격관리시스템에서 확인할 수 있다.

[아르떼] 2016 꿈의 오케스트라 예비 거점기관 운영 지원 사업 공모 안내

한국문화예술교육진흥원에서는 꿈의 오케스트라 예비 거점기관을 공모한다. 사업기간은 2016년 7월부터 12월까지 약 6개월간이며, 문화시설, 청소년활동시설, 평생교육기관 중 문화예술교육을 실시하는 시설, 그 밖에 공공성이 있거나 공공적 활동이 가능한 시설·기관·단체를 대상으로 한다. 3개소 내외를 선발하여 1개 기관 당 최대 2,000만원까지 지원할 계획이며, 사업 참여자를 대상으로 예비거점기관으로서의 사전 교육 및 활동을 지원한다.

지속적이고 자발적인 학습의 가능성을 열다

문화예술교육 CoP(Community Of Practice)의 시작

진흥원에서 진행하는 문화예술교육 CoP, 학습공동체 아르떼 동아리 연수는 특정 지식분야에 대해 관심을 같이하는 구성원들이 자발적 모임을 통해 지식을 공유하고 학습하여 새로운 지식을 창출하도록 돕는 모둠학습 중심 연수를 지향한다. 무엇보다도 문화예술교육에 대한 학문적 접근 보다는 현장 중심의 실용적인 주제를 모둠참여자들이 함께 정한 뒤, 자유롭게 토론하면서 새로운 지식을 형성할 수 있도록 돕고자 유도했다.

[아르떼] 2016 문화예술교육사 활용 지원사업 공모

「문화예술교육 지원법」에 따라 문화예술교육사 의미 배치기관에 해당하는 국·공립 문화기반 시설을 대상으로 ‘문화예술교육사 활동 지원사업’에 참여할 기관을 공모한다. ‘문화예술교육사 활용 지원사업’은 문화예술교육사 제도의 안정적 정착 및 기관 내 양질의 문화예술교육 프로그램 기획 운영 기회를 제공하기 위한 사업으로 사업기간 내 기관의 문화예술교육사 1명의 인건비 일부를 지원하는 사업이다.

[아르떼] 2016 주간 행사 연계 학습공동체, 아르떼 동아리 ‘학습 실행 스튜디오’ 참여자 모집

한국문화예술교육진흥원에서는 2016 세계문화예술교육 주간 행사와 연계하여 열리는 ‘학습 실행 스튜디오’ 프로그램 참여자를 모집한다. 문화예술교육 기획자 및 예술강사들로 구성된 학습공동체, 아르떼 동아리는 2월부터 3개월 간 자발적 모둠학습을 통해 문화예술교육자의 삶과 연결된 ‘생활 속 문화예술교육’ 키워드를 선정하고 실행 전략 및 실천 방법을 연구해왔다. ‘학습 실행 스튜디오’는 모둠별 활동결과를 발표하고 수업을 시연해보는 자리이다.

[아르떼] 2016 시민 문화예술교육 활동 지원사업 시시콜콜 공모 및 사업설명회 개최

문화체육관광부가 주최하고 한국문화예술교육진흥원이 주관하는 2016 시민 문화예술교육 활동 지원사업 ‘시시콜콜’에 참여할 운영단체를 모집한다. ‘시시콜콜’은 일상 속에서 마주하는 이슈들에 공감하는 일반 시민들이 자발적이고 지속적인 문화예술교육 활동을 통해 고민하던 문제를 함께 해결하고 일상의 환경을 바꾸어가는 과정을 지원하고 있다.

나를 열고 우리를 나누다

꿈다락 토요문화학교 - 신남전기 신규빈, 남상철

신남전기는 신규빈과 남상철, 두 미디어아티스트로 이루어진 팀이다. 이들이 구상한 꿈다락 토요문화학교 청소년 문화예술 진로탐색 프로그램 <빛나고 신나는 뉴미디어 놀이터>가 대학로에 위치한 콘텐츠코리아랩에서 진행 중이다. 예술관련 워크숍이나 특강 등에 예술가가 일정한 게스트로 참여하는 일은 종종 있지만, 이렇게 예술가가 직접 예술교육프로그램을, 그것도 1년의 반 이상을 할애하는 장기 프로그램을 구상하고 진행하는 일은 흔치 않다. 작업실에서 자신들의 창작활동에 온 시간을 매진해도 아쉬울 예술가들이 왜 이 긴 여정을 시작했을까. 궁금증을 풀기 위해 그들의 프로그램 일부에 잠시 동참했다.

[아르떼] 2016 세계문화예술교육 주간 ‘현장 이야기 마당 – 마음탁자’ 탁자 호스트 및 참석자 모집 안내

한국문화예술교육진흥원에서는 세계문화예술교육 주간을 맞아 5월 24일(화)부터 26일(목)까지 상암동 디지털미디어시티 내 스탠포드호텔 연회장에서 ‘현장 이야기 마당 – 마음탁자’를 연다. 문화예술교육에 관심 있는 사람들이 모여 어려운 토론이나 부담스런 발표 같은 격식 없이 마음을 터놓고 이야기하는 자리이다. 먼저 5월 24일은 ‘예술-행정, 눈 맞추기’라는 주제로 부처 간, 중앙-지역 간, 예술-행정 간 간격을 좁히고 사업 간 차별성을 모색한다. 25일은 예술강사의 정체성, 전문성, 확장성 차원에서 경험을 공유하고 발전적 논의를 통한 예술강사 활동의 비전을 모색하는 ‘예술강사, 미래 열기’가 준비된다.

[아르떼] 강병인 명예교사, 예술꽃 씨앗학교 교장과 함께하는 캘리그래피 수업 열어

한국문화예술교육진흥원(원장 주성혜, 이하 교육진흥원)은 ‘2016 예술꽃 씨앗학교 관계자 워크숍(2016.4.14~15)’을 진행하였다. 이번 워크숍은 인터시티호텔(대전시 유성구)에서 1박 2일간 진행되었으며, 예술꽃 씨앗학교 학교장 및 교감, 담당교사, 씨앗가꿈이(코디네이터), 교육진흥원 관계자 등을 비롯해 총 130여 명이 참석하였다.

[아르떼] 2016 세계문화예술교육 주간 서포터즈 모집

한국문화예술교육진흥원에서 2016 세계문화예술교육 주간 행사의 서포터즈를 모집한다. 문화예술교육에 관심이 있고, 만 18세 이상으로 한국어로 소통이 가능한 자는 누구나 지원할 수 있다. 제 5회 ‘세계문화예술교육 주간’은 5월 21일(토)부터 27(금)까지 7일 동안 서울 마포구 상암동 누리꿈스퀘어 광장 및 디지털미디어시티 일대에서 열린다. 이번 세계문화예술교육 주간의 슬로건은 ‘예술, 스스로 피어나 서로를 물들이다’이다.