동틀 [아르떼 리포트] 꿈다락 토요문화학교 기획 워크숍 ‘Free Play Fun’ 현장 2012년 3월부터 전국 초•중•고등학교에서 주5일 수업제가 전면 실시됨에 따라 학교에 가지 않는 토요일에 아동 청소년이 가족과 함께 다양한 문화예술을 체험할 수 있도록 마련된 ‘꿈다락 토요문화학교 (이하 ‘꿈다락’)’ 가 올해로 4년차에 접어들었다. 권민영_대외협력팀 2015.02.09.
동틀 문화기반시설 문화예술교육프로그램 실태조사 연구 2000년대 초반, 문화시설에 대한 다양한 정책적 관심과 활동들이 추진되던 시기에 특히 문화시설의 사회적 기능에 대한 관심이 증대되면서 사회와 문화활동과의 관계를 보다 공고히 하고 문화활동을 사회발전과 접맥시키려는 다양한 시도들이 있어왔다 류윤호_정책연구팀 2015.01.26.
동틀 2015년 상반기 주요 문화예술교육 국제행사 살펴보기 2015년 새해가 밝았다. 문화예술교육계도 국가와 지역을 불문하고 새로운 성장과 도약을 위한 움직임으로 분주하다. 다가올 봄과 여름에 있을 올 해 상반기 주요 문화예술교육 국제행사를 소개한다. 매년 봄 3~4월 사이 전미 미술교육협회(NAEA, National Art Education Association)는 주제별 컨벤션을 주최한다. 등록일: 2015.01.12. · 댓글 : 0 · 조회수 3,413 2015.01.12.
동틀 아동•청소년을 위한 문화예술교육 지난 11, 12월 각각 호주와 미국의 문화예술교육전문가를 초청해 교육자와 예술가의 두 영역을 자유롭게 넘나드는 예술강사의 자질•역할, 어린이•위기청소년 등 대상특화적 문화예술교육, 청소년 행동교정을 도모하는 현지의 문화예술교육 사례, 기관운용 프레임워크, 문화예술교육을 통해 지역사회 발전을 도모하는 파트너십 구축까지 다양한 이슈가 논의되었다. 이다현_국제교류팀 2014.12.29.
동틀 해외 연구보고서를 통해 본 문화예술교육의 가치 “예술은 사람을 변화시키고, 그 사람은 자신의 삶을, 자신의 이웃을, 자신의 지역을, 사회를, 그리고 세상을 변화시킨다”는 말이 있습니다. 지금 세계는 문화예술교육이 사회와 삶에 미치는 긍정적 영향과 가치에 대해 뜨겁게 논의하고 있습니다. 각국의 연구 결과를 바탕으로 문화예술교육의 가치를 살펴봅니다. 김안나_정책연구팀 인턴 2014.12.22.
동틀 전미 커뮤니티 예술교육 연례컨퍼런스에 다녀와서 전미 커뮤니티 예술교육단체 국립조합(National Guild for Community Arts Education)이 주관하는 본 컨퍼런스는 연구 결과 공유 및 네트워킹 기회 제공 등을 통해 커뮤니티 예술교육 단체의 생성과 발전을 지원, 궁극적으로는 문화예술의 평생교육을 지향하고 있다. 김민지_사회교육팀 2014.12.15.
동틀 [해외 리포트] 2014 한중일 문화예술교육 포럼 한국과 일본, 그리고 중국. 지리적으로는 세계 어느 나라보다도 가까이 위치한 이 세 나라의 문화예술교육은 어떻게 닮아있고 또 다를까? 지난 11월 15일부터 17일까지 2014 한중일 문화예술교육 포럼이 ‘어린이를 위한 예술(Arts for Children)‘를 주제로 일본 혼슈 요코하마에서 개최되었다. 등록일: 2014.12.08. · 댓글 : 0 · 조회수 3,847 2014.12.08.
동틀 2014 문화예술교육 국제 심포지엄 개최 10월 17일 한국언론진흥재단 국제회의장에서 ‘문화예술교육 공간의 확장과 활용’이라는 주제로 국제 심포지엄이 개최됐다. 한국과 해외의 발표와 패널토론을 통해 문화예술교육 공간의 활용 사례뿐만 아니라, 참여자의 접근성을 제고할 수 있는 공간 확대 가능성이 제시되었다. 송미령_국제교류팀 2014.10.27.
동틀 학교 예술강사 지원사업의 다각적 효과 검증을 위한 첫 시도 우리나라는 현재 약 4,735명의 예술강사들이 각 학교로 파견되어 예술교육을 지원하고 있다. 바로 학교 문화예술교육을 대표하는 ‘예술강사 지원사업’이다. 예술강사 지원사업은 학교 문화예술교육의 활성화를 위해 추진되었으며 학생들의 문화적 감수성 및 창의력 향상을 위해 총 8개 분야의 전문 예술강사들이 학교로 찾아가 문화예술교육을 진행한다. 박진아_정책연구팀 2014.10.20.
동틀 조금 특별한 이들을 위하여 아픈 곳을 어루만져주고 다시 희망을 꿈꾸게 하는 것. 소통의 벽을 허물고 서로를 이해하는 것. 바로 예술이 지닌 힘이다. 하지만 이를 향유하는 것은 사회적, 지리적, 경제적 요건 등 다양한 이유로 모두에게 똑같이 적용되는 이야기만은 아닐 것이다. 양혜진_국제교류팀 2014.10.13.
동틀 학교 문화예술교육 콘텐츠 개발 연구 문화예술교육은 2005년부터 ‘문화예술교육을 통한 소통과 공감, 함께 나누는 행복’이라는 비전으로 문화예술교육을 통한 국민행복을 실현하기 위해 다양한 논의들이 이루어지고 있으며 관련 정책들이 꾸준히 확대 시행되고 있다. 김서연_정책연구팀 2014.09.29.
동틀 개인과 사회경제에 대한 문화예술교육의 가치 확인을 위한 시도 존 듀이(John Dewey)는 그의 저서 〈경험으로서의 예술〉에서 예술교육의 목적을 예술경험을 통해 삶의 질을 향상시키고 새로운 인간성의 발전을 도모하는 것이라고 정의했다. 류윤호_정책연구팀 2014.08.11.
동틀 예술강사들의 국제적 만남의 현장을 가다 2012년 노르웨이 오슬로에서 열린 제1회 대회에 이어, 올해 제2회를 맞은 국제예술강사대회는 7월 1일부터 3일까지 3일간 호주 브리즈번에서 개최되었다. 퀸즐랜드 공과대학교(QUT)창의산업부(Creative Industries Faculty)와 퀸즐랜드 공연예술센터(QPAC)의 공동주최로 개최되었다. 송미령_국제교류팀 2014.08.05.
동틀 배움이 오롯이 가르침 되도록_제31차 해외전문가 초청워크숍 2014 세계 문화예술교육주간에 서울, 전남(무안), 울산에서 열린 31차 해외전문가 초청워크숍은 청소년역량강화센터 측 강사들이 한국의 예술강사 및 문화예술교육 관계자들과 함께하는 자리로 마련되었다. 이다현_국제교류팀 2014.07.14.
동틀 [연구 리포트] 새로운 사회를 여는 키워드, 문화예술교육 이번 포럼은 ‘새로운 사회를 여는 키워드, 문화예술교육’ 이라는 주제로 우리 사회가 해소해나가야 하는 다양한 과제들에 대하여 의미 있는 방법론으로 강조되고 있는 문화예술교육의 가치에 대해 풀어보고, 문화예술교육이 어떤 역할을 담당하고 있는지, 혹은 어떤 역할을 새롭게 담당할 수 있는지를 논하고자 마련되었다. 등록일: 2014.06.09. · 댓글 : 0 · 조회수 4,969 2014.06.09.
동틀 [해외 리포트] 국외 세계문화예술교육주간 기념행사 소식 대한민국 정부의 주도로 유네스코 총회에서 선포된 <세계문화예술교육주간>, 한국에서는 올해 일반시민 누구나 쉽게 참여하고 즐길 수 있는 프로그램 및 전문가 토론회 등을 준비하였는데요 2014.05.30.