교육진흥원은 학령기 아동‧청소년에서 성인에 이르기까지 다양한 학습자를 대상으로 이루어지는 문화예술교육 정책사업과 문화예술교육 현장에서 교육자와 학습자 간 소통방식, 지역 사회와 연계된 문화예술교육 사례 등을 소개하는 자리를 마련하였다.

한국문화예술교육진흥원(원장 주성혜)은 문화체육관광부와 함께 오는 7월 14일부터 농산어촌 등 문화 소외지역을 직접 찾아가 문화예술교육을 제공하는 ‘움직이는 예술정거장’을 운영한다. ‘움직이는 예술정거장’은 버스와 배를 활용한 이동형 문화예술교육 프로그램으로 평소 문화예술을 접하기 어려운 문화 소외지역을 예술가들이 직접 방문해 지역 주민에게 연극, 설치미술, 무용 등 다양한 프로그램을 제공한다.

한국문화예술교육진흥원(원장 주성혜)은 문화체육관광부(장관 김종덕), 교육부(장관 이준식)와 함께 2016년도 2학기에 자유학기제를 시행하는 중학교 중 35개교를 선정하여 ‘오늘은 예술학교(Arts Day)’ 시범사업을 진행한다. ‘오늘은 예술학교’는 기존의 예술 교과(음악, 미술)와 자유학기 예술 활동 시간을 연계하여 매주 하루를 ‘아트데이’로 지정, 운영하는 예술 활동 지원사업이다. ‘아트데이’를 통해 연극, 뮤지컬, 공예, 사진 등 다양한 예술교육 프로그램을 집중 운영함으로써 학생들에게 보다 효율적으로 예술 체험의 기회를 제공할 수 있게 된다.

한국문화예술교육진흥원 아르떼 아카데미(AA)에서는 문화예술교육의 창의적 리더와 인재육성을 목표로 다양한 연수과정을 운영하고 있다. 문화예술교육 현장의 중심에 있는 학교·사회 예술강사, 문화예술교육 단체 실무자, 교원, 문화예술교육 예비인력 등을 위한 2016 하반기 아르떼 아카데미 연수 참가자를 모집한다. 연수는 7월 16일(토)부터 8월 24일(수)까지 약 2개월간 한라인재개발원(경기도 용인 소재)에서 총 64개 과정이 진행된다.

문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥원(이하 교육진흥원)은 국내 문화예술교육 매개자들의 역량강화를 위하여 글로벌 문화예술교육 탐방 프로젝트 ‘A-round(어라운드)’ 사업을 추진한다. 해외탐방을 통해 교육 콘텐츠 개발 및 교수법 관련 역량을 강화하고, 민간 차원의 해외 문화예술교육 전문가 및 기관과의 교류를 확대하며, 탐방 결과를 공유‧확산함으로써 국내 문화예술교육의 질적 향상에 기여하는 프로그램이다.

한국문화예술교육진흥원은 문화예술교육 전문인력 양성사업 체계개선 방안 도출 및 아르떼 아카데미의 추진·운영방안을 확립하기 위해 ‘2016 문화예술교육 전문인력 양성 사업 체계개선 방안 연구’ 수행 단체를 공모한다.

한국문화예술교육진흥원은 유아시기 특성에 맞는 전문적인 유아 문화예술교육 프로그램을 개발하고자 ‘2016 유아 문화예술교육 프로그램 개발 연구’ 수행 단체를 공모한다. 이번 연구의 주요 내용은 유아(만 3~5세) 대상 문화예술교육 프로그램 개발, 프로그램 공유 및 확산을 위한 컨퍼런스 운영, 개발 프로그램 향후 활용 방안 제시이다.

한국문화예술교육진흥원은 ‘2016 교원 연수 커리큘럼 및 운영방안 개발연구’, ‘2016 문화예술교육 기관단체 실무자 연수체계 및 커리큘럼 개발연구’, ‘2016 문화예술교육 전문인력 양성 사업 체계개선 방안 연구’를 수행할 단체를 오는 6월 24일(금)까지 각각 공모한다.

한국문화예술교육진흥원은 문화예술교육사 2급 교육과정 세부내용 개선을 위한 연구 수행단체를 공모한다. 이번 연구는 ‘개정 문화예술교육사 교육과정 교수요목(2014)’에서 분야별 특수성 반영의 편차로 인한 분야별 교육과정을 보완하고, 문화예술교육사 교육과정의 내실화를 통한 문화예술교육사의 질적 수준을 확보‧관리하는데 그 목적이 있다. 이번 연구의 주요 내용은 문화예술교육사 교육과정 분석 및 보완과 문화예술교육사 교육과정 교수요목 재구성을 위한 가이드라인 제시이며, 선행연구 조사 및 자료 분석, 자문회의, 정례회의 등으로 수행하게 된다.

한국문화예술교육진흥원은 「지역특성화 문화예술교육 지원사업 컨설팅 연구사업」연구수행 단체를 공모한다. 이번 연구는 지역특성화 문화예술교육 지원사업의 범위와 개념을 정립함으로써 타 사화문화예술교육 지원사업과의 변별력 확보 및 정책지원 방향을 재수립하고, 지역센터에서 활용 가능한 운영가이드(진단지표 개발 포함)를 개발하여 사업운영의 관리 및 질적 개선을 위한 수행단체 대상 컨설팅을 자율적으로 실시 할 수 있도록 하는데 그 목적이 있다.

지난 6월 3일(금) 스톡홀름국제도서관 마가레타 린디(Margaretha Lindh) 관장이 한국문화예술교육진흥원(이하 교육진흥원)을 방문하였다. 이번 방문은 해외홍보문화원 K-Fellowship 프로그램의 일환으로, 교육진흥원과 스톡홀름국제도서관(이하 ‘국제도서관’)의 주요 사업 및 양국의 문화예술교육 주요 현황에 관한 이야기를 나누기 위해 마련되었다.

한국문화예술교육진흥원과 사다리연극놀이연구소는 예비 연극 교육 전문가를 발굴하고 역량을 강화할 수 있는 ‘연극놀이 전문가 과정’ 연수 참여자를 모집한다. 이번 과정에서는 교육 현장에서 직접적으로 필요한 이론과 실기, 초등학교 현장 실습의 기회를 갖게 된다.

한국문화예술교육진흥원은 지난 6월 10일(금) 치안센터를 문화예술교육 공간으로 탈바꿈시킨 ‘문화파출소 강북’의 개소식을 열었다. 주성혜 한국문화예술교육진흥원장, 김종덕 문화체육관광부 장관, 강신명 경찰청장과 지역주민이 함께한 이번 개소식에서는 문화-안전 프로그램인 ‘포돌이와 함께하는 인형극’, 문화파출소 공간을 소개하는 ‘문화파출소 강북 공간 탐방’, 경찰국악대 팡파르와 함께하는 ‘매듭풀기(테이프 커팅)’ 등이 진행되었다.

한국문화예술교육진흥원은 미래 문화예술교육 현장을 이끌어 갈 예비 문화예술교육 기획자를 위한 ‘제6기 문화도담’ 참여자를 모집한다. 올해로 6회째 진행되는 ‘문화도담’은 전국의 대학생 및 대학원생이 주체가 되어 스스로 문화예술교육의 의미를 찾아가는 공동 학습 과정이다. 특히 이번 과정은 문화예술교육에 대한 개인의 시각을 적극 반영하여 문화예술교육을 이해하고 체험할 수 있도록 구성되었다. 문화예술교육 및 문화예술 전반에 관심 있는 대학생 및 대학원생 총 40명 내외를 선발한다.

한국문화예술교육진흥원과 서울대학교 산학협력단은 미래 핵심역량인 디자인 교육 전문가를 발굴하고 역량을 강화할 수 있는 새로운 연수를 개설한다. 다채로운 실행력을 갖춘 디자인 교육자가 되어가는 사고(Thinking)! 사고(Accidental)? 사고(History Archiving)!?의 과정인 ‘2016 디자인 생각지도 탐험’ 연수 참여자를 모집한다.

한국문화예술교육진흥원은 다양한 문화예술교육 체험을 통하여 문화예술교육에 대한 인식개선 및 전문성 강화를 위한 교원대상 직무연수를 개설·운영한다. 개인의 문화예술 전문성을 높이고 학생들의 창의적 교육활동을 위한 교원 연수는 전국 초·중등 교원 및 교육전문직을 대상으로 오는 7월 25일(월)부터 8월 20일(토)까지 총 35개 과정이 열린다.