대구문화재단에서 지역적 특성을 활용한 예술교육 사례 ‘2014 대구문화재단 문화예술교육지원센터 라운드테이블 〈문화의 거리, 예술교육과 만나다〉’을 개최한다. 이번 프로그램은 지역과 일상에서 발생하는 다양한 이야기를 문화예술로 풀어보는 자리로, 실제 사례를 공유하고 이를 통해 지역특성을 기반으로 한 문화예술교육의 활성화 방안에 대해 자유롭게 토론하는 방식으로 진행된다.

한국문화예술교육진흥원은 「2014년 문화예술교육사와 함께하는 ‘예술교육이 바뀐다’ 지원사업」을함께 할 문화예술교육사 양성교육기관을 모집한다.

세계는 사람의 인생에 문화예술교육이 얼마만큼 영향을 미치는지 숱하게 연구하고 끊임없이 검증해오고 있다.

서울문화재단은 오는 11월 3일, 대한상공회의소 국제회의장에서 <서울국제창의예술교육심포지엄(Seoul International Symposium for Arts and Creativity, SISAC 2014)>을 개최한다.

세계 예술교육연맹(The World Alliance for Arts Education, WAAE)이 세계 예술교육 연맹 정상회담(The World Alliance for Arts Edcuation Global Summit 2014)을 개최한다.

호주 뉴사우스웨일즈 주정부에서 ‘2014 학교예술교육 프레임워크(Arts Education Framework 2014) –학교 예술교육 지원모델(A model of support for schools)’ 문서를 공유했다.

예술교육을 통한 긍정적 변화 촉진을 위한 ‘제77회 전미 커뮤니티 예술교육 연례컨퍼런스’가 개최된다.예술교육 지원, 수요확장, 예술교육의 영향력 확장 및 지역커뮤니티 변화를 위해 개최되는 이번 컨퍼런스는 미국 로스엔젤레스에서 에릭 부스, 브래드해스만, 마리트울븐드 등 전미 예술교육 분야 지도자 500여 명과 함께할 예정이다.

8월12~14일 강원도 횡성 숲체원에서 ‘가족과 함께하는 온드림 예술캠프 ‘가가호호’’(문화체육관광부•현대차정몽구재단 주최, 한국문화예술교육진흥원 주관)이 열렸다.

미국 백악관 대통령 산하 예술‧인문학 위원회(백악관 위원회, President’s Committee on the Arts and Humanities, PCAH)에서는 2012년 4월부터 턴어라운드 아츠 이니셔티브(Turnaround Arts Initiative) 사업을 시행했다.

2014년 9월 11일과 12일 양일간, 예술교육 파트너십 포럼(2014 AEP National Forum)이 개최된다.

미국에서 ‘예술과 인간 발달(Arts and Human Development)’을 주제로 연구 결과가 발간되었다. 아동과 청소년, 노년층을 대상으로 한 이 연구는 예술교육이 개인의 삶을 향상시키는 것에 대해 연관성을 밝혀, 국가적 연구 어젠다를 형성하기 위해 시행되었다.

영국 웨일스 정부가 ‘학교 예술교육 지원 계획’을 발표한다. 정부의 ‘웨일스 학교 예술교육 활성화를 위한 연구보고서(An independent report for the Welsh Government into Arts in Education in the Schools of Wales)’의 12가지 제언 내용 중 해당 프로젝트의 향후 5년 간 지원 계획을 알리는 이번 발표….

미국 케네디 예술센터(The John F. Kennedy Center for the Performing Arts)에서는 ‘예술교육과 특수교육의 접점탐구’의 주제로 〈예술과 특수교육 컨퍼런스(Arts and Special Edcuation Conference)〉를 개최한다.