‘꿈의 오케스트라’는 문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥원에서 한국형 엘시스테마 모델의 확산을 위해 추진한 사업이다. 2010년 ‘지역사회형 오케스트라 교육 지원사업’으로 시작하여 2014년 현재 전국 32개 기관에서 1,800여 명의 아동•청소년들이 교육에 참여하고 있다.

〈잠재력 탐구 및 (삶의) 질 향상 – 가족을 위한 문화교육(Exploring Potentials Enhancing Qualities – Cultural Learning for Families)〉 사례보고서가 발행됐다. 이 보고서는 2011년부터 2013년까지 시행된 프로젝트 ‘그룬트비 학습 파트너쉽(Grundtvig Learning Partnership)’의 사례를 담았다.

한국문화예술교육진흥원이 꿈다락 토요문화학교 〈꼬마작곡가〉의 2013년도 자료집을 발간했다. 뉴욕 필 협력 프로그램 〈꼬마작곡가〉는 문화체육관광부가 주최하고 한국문화예술교육진흥원이 주관하는 꿈다락 토요문화학교의 기획 프로그램이다.

한국문화예술교육진흥원이 문화예술교육사를 위한 자료집 《문화예술교육사, 날개를 펼쳐라!》를 발간하였다.

전국 초•중•고교에 전문 예술강사를 파견하는 ‘예술강사 지원사업’을 통해 7809개 초•중•고교에서 예술강사 4735명이 학교 현장에서 활동하고 있다.

문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥원은 2005년부터 전국 초•중•고교에 전문 예술강사를 파견하는 ‘예술강사 지원사업’과 소규모 초등학교를 대상으로 문화예술교육을 실시하는 ‘예술꽃씨앗학교 사업’을 진행하고 있다.

최근 우리 아이들의 일상 속 스트레스가 증가하는 가운데, 정서적•심리적 위기현상에 대한 정신건강 개선 방안으로서의 ‘문화예술교육’이 주목 받고 있다.

2005년, 문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥원은 학업에 대한 낮은 흥미, 평가 위주의 교육 등 학교가 가진 문제를 해결하고자 전국 초•중•고에 전문 예술강사를 파견하는 ‘예술강사 지원사업’을 시작했다.