아이디어 오래된 생활기술과 그물 놀이 공간 상상력을 깨우는 공간 스와로브스키(Swarovski)는 크리스털 보석과 장식, 조각, 샹들리에로 세계적 명성을 갖고 있는 브랜드이다. 1995년 창사 100주년을 기념해 오스트리아 바텐스 인근에 개관한 스와로브스키 크리스털 월드(Swarovski Crystal Worlds) 박물관 역시 유명하다. 김성원 _ 적정기술, 기술놀이교육 연구가 2017.03.13.
현장 우리는 다르다, 그래서 아름답다 2017 평창 아트 드림캠프 통합발표회 지난 달 23일, 5개국 청소년들이 참가한 ‘2017 평창 아트 드림캠프’의 통합발표회가 서강대 메리홀에서 열렸다. 한국문화예술교육진흥원은 평창문화올림픽 ODA ‘2016 아트 드림캠프’를 통해 연극, 무용, 음악, 미술 분야의 예술가들을 콜롬비아, 말라위, 베트남, 인도네시아로 파견하여, 겨울이 없는 나라의 청소년들과 ‘겨울’ 및 ‘동계올림픽’을 주제로 문화예술교육 프로그램을 운영했다. 홍은지 _ 공연예술 연출가 2017.03.13.
리포트 현장에서 공론장까지, 2016년 문화예술교육의 기록 2016년 발간 자료 모음 2016년은 문화예술교육의 새로운 방향성을 고민하고 한 단계 성장하는 계기를 마련하는 한 해였다. 문화예술교육의 질적 제고를 위하여 한중일 문화예술교육 포럼, 문화예술교육 콜로퀴엄 등 전문가들이 한자리에 모인 가운데 문화예술교육의 가치와 중요성을 다시금 일깨우는 논의의 장이 펼쳐졌다. 정리 _ 대외협력팀, 상상놀이터 2017.03.13.
현장 낯섦과 다름 속에서 피어난 소통의 꽃 평창문화올림픽 ODA ‘평창 아트 드림캠프’ 5개국 100여 명의 인원이 함께한 ‘평창 아트 드림캠프(PyeongChang Arts Dream Camp)’가 지난 2월 17일, 국립평창수련원에서 그 막을 올렸다. 아트 드림캠프는 문화예술 교류를 통해 내년에 열릴 평창동계올림픽대회 및 동계패럴림픽대회에 대한 관심을 높이고, 열정과 화합의 올림픽 정신을 확장하기 위한 문화예술교육 프로젝트이다. 박유미 _ 미술작가 2017.03.06.
현장 나를 위한 숨, 나를 위한 바람 2017 창의적 예술교육 프로젝트 ‘숨-바람-숨’ 잘될까? 어떨 것 같아요? 껌을 씹고 기록을 하면 어떨까요? 공개해서 봤을 때 보는 재미가 있을 것 같아요. 팀 회의 때 버린 것들을 모아 소개하고 알아가는 과정에서 벌레를 만드는 거다! 라고 해주면 어떨까요? 강민채 _ 잔꾀 대표 2017.03.06.
아이디어 나는야, 골목대장! 공터와 골목을 채우는 예술놀이 빈 운동장과 공터는 다양한 놀이를 만들 수 있는 훌륭한 예술 재료가 될 수 있습니다. 다 함께 땅을 도화지 삼아 그림과 메시지를 남기고 규칙을 만들어보세요. 과연 어떤 예술놀이가 탄생할까요? 김다빈 _ 상상놀이터 2017.03.06.
현장 세상에서 가장 넓은 음악 교실 2016 아르떼 해외전문가 초청워크숍: 노래에 대한 창의적 접근·교실을 위한 콘텐츠 탐구 호주 하면 가장 먼저 무엇이 떠오르는가. 아마 초등학생 때 배운 5대양 6대주의 오세아니아가 떠오르고, 넓은 땅덩어리가 생각날 것이다. 원거리 지역에 대한 교육 접근성이 취약한 호주의 지리적 제약을 극복하고 지속가능한 예술교육 기반을 마련하기 위해 ‘더 송룸(The Song Room, 이하 송룸)’은 호주 주요 문화예술기관과 협력하여 교사, 예술강사가 활용할 수 있는 온라인 예술교육 콘텐츠 플랫폼 ‘아츠:라이브(ARTS:LIVE)’를 운영하고 있다. 김준수 _ 음악가, 문화예술교육자 2017.02.27.
아이디어 노년 문화예술교육, 질적 성숙을 위하여 책으로 만나는 문화예술교육 2월 초 후배와 함께 『노년 예술 수업』이라는 책을 펴냈다. 수년 전부터 노년의 문화 내지는 노인으로 산다는 것에 관한 문화 다양성 프로젝트에 참여하면서 책을 펴내게 된 것이다. 『노년 예술 수업』을 구상하게 된 가장 큰 문제의식은 우리나라 노년 문화예술교육 현장에서는 노인 한 사람 한 사람의 발자취[履歷]를 존중하며 멋진 노년의 양식을 만들어가는 프로젝트가 너무나 적다는 것이었다. 고영직 _ 문학평론가 2017.02.27.
사람 변화하고 완성하는 ‘대항적’ 문화예술교육 정원철 추계예술대학교 교수 작가로서의 정원철 교수를 떠올리면 아주 선명한 필치로 섬세하게 제작된 인물 목판화 작업을 기억하게 된다. 사람을 좋아하는 그의 마음은 공동체 기반 예술 작업과 연결되었는데, 미술을 전혀 접한 적이 없었던 지역 주민들과의 협업이나 시장 상인들의 삶을 나누는 작업에서 그는 사람들의 이웃으로 삶을 엮어내고 새로운 경험을 창조해 냈다. 백기영 _ 서울시립미술관 학예연구부장 2017.02.27.
이슈 문화예술교육으로 이끄는 문화 간 대화 공적개발원조(ODA)와 문화예술교육 영화로도 널리 알려진 ‘엘 시스테마’는 마약과 실업, 총기사고와 범죄에 빠질 수밖에 없는 베네수엘라의 빈민가 청소년들이 어떻게 변화할 수 있는가를 보여주는 감동적인 오케스트라 이야기다. 이태주 _ 한성대학교 문화인류학 교수 2017.02.20.
리포트 문화예술교육의 새로운 국제 연구협력체 유니트윈 - 문화다양성과 지속가능개발을 위한 예술교육 연구 사업 다양한 협력체계 구축을 통한 지속적이고 풍성한 국제사업을 펼치는데 꾸준한 노력을 해온 한국문화예술교육진흥원은 예술교육의 보다 심도 깊은 국제 연구추진을 위해 유네스코 연구 협력 사업 ‘유니트윈 – 문화다양성과 지속가능개발을 위한 예술교육 연구(UNITWIN – Arts Education Research for Cultural Diversity and Sustainable Development)’(이하 유니트윈) 설립 준비에 동참하였고, 지난해 말 이에 대한 유네스코의 공식 승인이 완료되었다. 양혜진 _ 콘텐츠개발팀 2017.02.20.
사람 예술과 교육, 무게를 내려놓고 관심 갖기 황명수 작가, 2016 우락부락 시즌12 충북 ‘설상가상-원시인’ 참여 작가 매년 여름방학에 열리던 창의예술캠프 ‘우락부락’이 새하얀 눈이 가득한 겨울에 다시 찾아왔다. ‘우락부락’은 ‘아티스트와 놀다’를 콘셉트로 하여 예술가와 공동 작업을 체험하는 아동‧청소년 놀이형 캠프로서 매해 큰 호응을 얻고 있다. 이초영 _ 문화기획자, 별일사무소 대표 2017.02.20.
아이디어 화려한 형광 빛의 향연 어둠을 밝히는 예술놀이 어둠 속에서 우리는 무엇을 할 수 있을까요? 어둠으로 뒤덮인 방을 예술로 환하게 비춰보세요! 때로는 어두워야 창조될 수 있는 예술 작품들이 있습니다. 어둠 속에서 색다른 경험을 할 수 있는 예술놀이를 만나보세요! 김다빈 _ 상상놀이터 2017.02.20.
아이디어 뉴미디어 시대, 매체를 대하는 우리의 태도 뉴미디어와 문화예술교육 지난해 여름, 서울 한 모퉁이에서 기이한 학교가 열렸다. 이름도 독특한 ‘불확실한 학교’이다. “확실한 세계의 언어로는 표현될 수 없는 잠재력을 탐구하는 학교”라는 표제를 가진 이 학교는 어떠한 곳일까? 확실하다는 것과 불확실하다는 것은 무엇일까? 그리고 확실한 세계의 언어는 무엇이며, 그 언어로는 표현될 수 없는 잠재력은 또 무엇일까? ‘불확실’과 ‘학교’라는 두 어휘가 많은 호기심을 불러일으킨다. 최창희 _ 감성정책연구소 소장 2017.02.13.
리포트 예술로 성장, 변화, 도전하는 뜨거운 겨울축제 평창문화올림픽 ODA ‘아트 드림캠프’ 평창문화올림픽 ODA ‘아트 드림캠프(Arts Dream Camp)’(이하 아트 드림캠프)는 기후 등의 여건으로 동계 스포츠가 활성화되지 못하여 동계올림픽에 대한 관심이 낮은 남반구 국가의 아동·청소년 및 지역주민을 대상으로 문화예술을 매개로 동계스포츠에 대한 관심을 높이고, 2018 평창동계올림픽대회 및 동계패럴림픽대회(이하 평창동계올림픽)에 대한 관심을 유도하기 위해 추진하는 문화예술교육 사업이다. 한지희 _ 정책연구팀 2017.02.13.
사람 전통과 혁신, 예술과 교육은 대립하지 않는다 션 그레고리 / 영국 바비칸-길드홀연극음악대학 학습·참여부 총괄디렉터 예술센터와 예술학교의 성공적인 연대는 이상적인 아이디어이다. 학교 입장에서는 예술현장에 기반한 전문성 높은 예술교육이 가능하고, 예술센터는 학교의 교육모델과 커리큘럼을 이용해 보다 폭넓은 대상에게 문화예술을 제공하는 것이 가능하다. 제환정 _ 국민대학교 공연예술학부 강의전담교수 2017.02.13.