지금 한국의 문화생활은 어디쯤 와 있을까.문화생활의 기본은 일상 즉,생활 속에 있고,지역을 중심으로 할 때 더욱 탄탄하게 발전한다.

지역재생 프로젝트는 아츠링크퀸즐랜드(Artslink Queensland) 주관의 퀸즐랜드 주(州) 전지역을 대상으로, 지역단위 문화예술행정기관 및 예술가와 협력, 현지인 참여형 예술활동 및 관련행사를 통한 해당지역재생(revitalize)을 목적으로 한다.

호주의 비영리단체 빅하트(big hART)는 음악, 무용, 연극, 영화, 게임, 디지털 미디어 등을 활용하여, 지난 2010년부터 현재까지 예술장르 및 디지털 미디어를 활용한 지역주민 참여형 예술과 예술교육 활동의 결과물을 웹사이트에 게재하는 활동을 진행하고 있다.

인천문화예술교육지원센터에서 지역문화예술교육 기획자 양성과정 ‘그로잉-업!’을 마련한다.

문화체육관광부(이하 문체부)는 한국문화예술교육진흥원과 함께 아동‧청소년을 대상으로 여름방학 창의예술캠프 ‘우락부락’을 개최한다.

이번〈이음캠프〉를 통해 아이들은 음악적 기량 향상이 목적이 아닌 다양한 문화예술체험 프로그램과 합주교육으로 서로 화합해가며 오케스트라 활동을 더욱 친근하게 받아들이게 될 것이다.

지난 7월 1일, 영국 예술위원회(Arts Council England, ACE)에서 ‘영국 예술위원회 지원계획(Arts Council England Investment Plans)’을 발표했다. 이번 지원계획의 기간은 2015년부터 2018년까지이다.

지난 2011년 10월, 벨기에의 브뤼셀에서 ‘예술가와 창의적 교육: 아동 창의성 발현 – 예술가를 위한 실무 매뉴얼(AiCE: Unlocking Children’s Creativity – A Practical Guide for Artists)’이 발행되었다.

국립현대미술관(과천관)이 개최하는 2014년 ‘막계 페스티벌(9월 20일~21일)’에서 예술가, 기획자, 예술교육자 등 문화예술교육 전문가를 대상으로 참여형 프로그램 기획을 공모한다.

2014년 9월 11일과 12일 양일간, 예술교육 파트너십 포럼(2014 AEP National Forum)이 개최된다.

울산문화예술교육지원센터에서 [2014 울산광역시 평생학습 프런티어 프로젝트] 〈브런치 人 살롱〉 Teaching artist 심화과정을 7월 25일(금)부터 8월 11일(월)까지 모집한다.

(재)대전문화재단은 대전의 예술•과학 인프라를 활용한 융복합 문화예술교육 프로그램인〈2014 아티언스 캠프〉를 개최했다.

우리는 대체로 20세를 전후해 성장이 멈춘다는 것을 알고 있다. 많은 의사들은 키 크는 비법이 사춘기를 어떻게 관리하느냐에 따라 달려있다고 말하며 그 시기를 건강하게 보내기를 강조한다. 그렇다면 ‘뇌’는 언제까지 성장하고 언제 가장 많이 발달하는 걸까?

전북문화예술교육지원센터에서 2014 전북 꿈다락 토요문화학교 연구네트워크 모임 지원사업 ‘야학’을 시행한다.

농산어촌 이동형 문화예술교육 〈움직이는 예술정거장〉이 ‘안양의 집’을 시작으로 본격적인 운행을 시작한다.

2010년, 미국의 도시 디자인을 위한 시장협의회에서 창의지역 육성 정책백서(Creative Placemaking)를 발간했다. 주요 내용은 공공기관‧사기업‧비영리단체‧지역 커뮤니티가 문화예술을 활용해, 지역 사회의 재생‧발전‧변화를 도모하고, 그를 위한 방법‧연구결과‧실제 사례를 공유하는 것이다.