부산문화예술교육지원센터는 오는 11월 5일(토), 6일(일) 양일간 부산 서면에 위치한 부산시교육청 청소년복합문화센터 놀이마루 일대에서 2016 꿈다락 토요문화학교 문화예술교육 축제 ‘꿈다락'(이하 꿈다락 축제)을 개최한다.

한국문화예술교육진흥원(원장 주성혜)은 오는 10월 31일(월)부터 11월 2일(수)까지 전북 무주 태권도원에서 ‘2016 예술꽃 씨앗학교 성과 공유회’를 개최한다고 밝혔다. 이번 행사는 2013년부터 ‘예술꽃 씨앗학교’ 사업에 참여했던 제주‧울산‧충북지역 초등학교 3개교와 2014년부터 참여한 경북‧전북‧경남지역의 중‧고등 3개교로 전국 6개 학교 학생들이 한자리에 모여 공연 발표회 및 예술체험 프로그램 등을 펼치는 화합과 교류의 장이다.

프랑스 최대 오페라 축제 엑상프로방스(d’Aix-en-Provence) 페스티벌 프로덕션 대표를 역임중인 뱅상 아그헤쉬(Vincent Agrech, 이하 뱅상)가 한국문화예술교육진흥원(이하 교육진흥원)과 사업 현장을 방문하였다. 이번 방문은 전 세계 엘 시스테마 프로젝트의 발달에 대한 책 집필과 관련해 한국형 엘 시스테마인 ‘꿈의 오케스트라’의 프로그램 사례를 살펴보기 위해 진행되었다.

한국문화예술교육진흥원은 발레, 연극, 현대무용, 뮤지컬 4개 분야의 국립 예술단체와 협력해 ‘오늘은 예술학교(Arts Day) – 국립 예술단체 연계 프로그램’을 서울, 경기, 경남 지역의 9개 중학교에서 12월까지 운영한다.

프랑스 정부 전체 예산의 1.1%에 불과했던 문화부 예산이 2010년 이래 최대 규모로 확대될 예정이다. 지난 2016년 9월 28일, 프랑스 문화부 장관 오드리 아줄레이(Audrey Azoulay)는 젊은 세대의 문화예술 활동 참여를 지원하고, 예술과 문화 접근성을 전국적으로 향상하기 위해 2017년 문화부 예산을 올해 대비 5.5% 확대한 약 360억 유로(한화 약 4조 5,340억 원)로 편성할 계획이라고 밝혔다. 또한, 문화부는 예산 집행을 위해 ‘2017년 4대 우선목표(4 PRIORITÉS POUR 2017)’를 발표하였다. 2017년 4대 우선목표는 ▲청소년을 위한 지원 ▲창의 지평의 확장 ▲일상 속 문화 ▲미래 지향이다. 특히

광주문화재단 광주문화예술교육지원센터에서는 2016년 10월 22일(토)부터 23일(일)까지 국립아시아문화 전당 앞 광장 일대에서 ‘2016 광주문화예술교육축제 – 모여라!! 아트날라리’를 개최한다.

어린이와 청소년의 예술적 놀 권리를 위한 아지트 서서울예술교육센터‘가 지난 10월 8일(토) 양천구 신월동에 개관했다. 서울시가 조성하고, 서울문화재단이 운영하는 서서울예술교육센터는 2003년부터 방치된 옛 김포 수돗물공급장을 예술교육 전용공간으로 리모델링하여, 일반 시민 누구나 문화예술교육을 향유할 수 있는 문화플랫폼으로 재탄생하였다.

부산문화재단 부산문화예술교육지원센터에서는 2016 꿈다락 토요문화학교 기획사업 – 자율연구모임 기획공모사업의 일환으로 ‘문화예술교육 강연 및 토론회’를 개최한다. 2016년 10월 20일(목) 놀이마루에서 열리는 이번 강연·토론회는 예술강사, 지역문화예술교육자, 기획자, 예술 활동가 등을 대상으로 한다.

– 참여자만족도 95.6점… 아동부터 노인까지 주민수요에 기반한 생활문화교육 펼쳐 – – 서울, 대구 등 전국 9개소 개소… 동네 사랑방 역할까지 해내는 문화예술 아지트 – 문화체육관광부(장관 도종환)와 한국문화예술교육진흥원(원장 주성혜, 이하 교육진흥원)이 경찰청과 함께하는 가 개소 1주년을 맞이하였다.   는 유휴 치안센터를 문화예술교육 공간으로 재단장하여 지역주민들이 다양한 문화예술 프로그램을 즐길 수 있도록 지원하는 사업이다. 지난해 6월 서울 이 1호로 개소했고, 같은 해 12월 전주, 여수, 춘천 등 전국 8개 문화파출소가 추가로 개소되었다.   전국 9개소로 운영되는 는 작년부터 올해 상반기까지 어린이, 청소년,

제8회 ELIA 아카데미 ‘예술교육과 학습에서의 탄력성 탐색’이 오는 7월 5일(수)부터 7일(금)까지 3일간 영국 런던 센트럴세인트마틴 그래너리 빌딩에서 개최된다. 본 아카데미는 센트럴새인트마틴(Central Saint Martains) 예술대학과 런던예술대학교(University of the Arts London)가 주최하며, 전 세계 문화예술 분야 종사자 및 학생을 대상으로 열린다. 올해 선정된 아카데미의 대주제(Theme)는 ‘예술교육 학습의 탄력성 탐색(What’s going on here?: Exploring Elasticity in Teaching and Learning in the Arts)’이다. 유럽 전역의 고급문화예술 기관의 전문가들이 모여 문화예술교육 학습에 있어 핵심 키워드인 ‘탄력성(elasticity)’을 중심으로 혁신적인 방법론과 미래 세대를 위한 예술교육에 대해 다각도로

– 문화예술교육이 아동‧청소년의 다면적 성장과 발달에 기여하는 국내외 사례 소개 – – 엘 시스테마, 빈 필하모닉 등 전세계 유수 오케스트라 교육현장과 아동변화연구 담아 – – 6월 24~25일 양일간 밤 8시25분, YTN에서 2부작 특별기획으로 방송 – 한국문화예술교육진흥원(원장 주성혜, 이하 교육진흥원)은 지난 6월 24일(토)부터 25일(일)까지 이틀간 YTN채널에서 ‘특별기획 꿈의 오케스트라’ 다큐멘터리가 방영됐다고 밝혔다. ‘꿈의 오케스트라’는 문화체육관광부(장관 도종환)와 한국문화예술교육진흥원이 추진하는 ‘소외 아동·청소년 오케스트라 교육 지원사업’으로 기존의 악기중심의 음악교육에서 벗어나, 오케스트라 합주를 통해 ‘상호학습’과 ‘협력’을 경험하며 긍정적 자존감과 다면적 성장을 돕는 문화예술교육 사업이다. 2010년

아동교육을 대상으로 하는 예술·일러스트레이션·시각문화 국제 컨퍼런스가 스페인 팜플로나 공립대학교(Universidad Pública de Navarra, UPNA-NUP), 레이오아 대학교(University of the Basque Country, UVP)와 문화 매개 프로그램을 운영하는 산세바스티안의 타바칼레라 예술센터(TABAKALERA, Centro Internacional de Cultura Contemporánea, Donostia/San Sebastián, Spain)의 협력 하에 개최될 예정이다. 예술 활동을 목적으로 열리는 본 컨퍼런스는 오는 6월 29일(목)부터 7월 1일(토)까지 총 3일간 스페인 타바칼레라 예술센터에서 열린다. 이날 주요 골자는 예술 활동의 목적에 치중하여 과거 교육계의 대중과 예술가 사이 매개(mediation) 역할을 등한시하는 기존 담론에서 벗어난 ‘아동기와 예술, 시각문화, 교육 사이 매개의

헝가리 외트뵈시 로란드 대학교(ELTE) 예술교육 워크숍 (ELTE Workshop for Arts Education)이 오는 6월 23일(금)부터 6월 24일(토)까지 2일간 헝가리 부다페스트 외트뵈시 로란드 대학교(Eötvös Loránd University)에서 열릴 예정이다. 본 워크숍은 무용, 연극, 음악, 시각미술 등 분야 예술교육 네트워킹 및 각 분야 간 학제연계 교류를 장려하기 위함으로 전시, 워크숍, 토론 등 다양한 문화예술교육 행사가 꾸려질 계획이다. 특히, 올해 행사의 중점 테마인 ‘예술과 과학 간 연관성 탐구’ 주제에 맞게 예술교육에 접목 가능한 학제 연계형 교수법, 예술성과 예술적 역량 개발 관련 연구 결과, 아동 및

문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥원(이하 교육진흥원)은 국내 문화예술교육 매개자들의 역량강화를 위하여 글로벌 문화예술교육 탐방 프로젝트 ‘A-round(어라운드)’ 사업을 추진한다. 해외탐방을 통해 교육 콘텐츠 개발 및 교수법 관련 역량을 강화하고, 민간 차원의 해외 문화예술교육 전문가 및 기관과의 교류를 확대하며, 탐방 결과를 공유‧확산함으로써 국내 문화예술교육의 질적 향상에 기여하는 프로그램이다.

한국문화예술교육진흥원은 문화예술교육 전문인력 양성사업 체계개선 방안 도출 및 아르떼 아카데미의 추진·운영방안을 확립하기 위해 ‘2016 문화예술교육 전문인력 양성 사업 체계개선 방안 연구’ 수행 단체를 공모한다.

한국문화예술교육진흥원은 유아시기 특성에 맞는 전문적인 유아 문화예술교육 프로그램을 개발하고자 ‘2016 유아 문화예술교육 프로그램 개발 연구’ 수행 단체를 공모한다. 이번 연구의 주요 내용은 유아(만 3~5세) 대상 문화예술교육 프로그램 개발, 프로그램 공유 및 확산을 위한 컨퍼런스 운영, 개발 프로그램 향후 활용 방안 제시이다.